站在新的历史阶段，贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动经济社会高质量发展，需要大量的高素质技术技能人才。因此，职业教育如何从追求规模扩张向提高质量转变，好老师教育给出了它的思考。

　　深耕细作 打造职业教育发展新高地

　　好老师教育在职业教育和继续教育行业有着20年丰富理论和实践经验，基于对行业和教育发展的深刻洞察，于2023年7月在企业内部率先发起成立了“高校创新发展事业部”，经过一年多的精心准备，最终于2024年7月成功申办了重庆市博智职业教育研究院(简称“博智职业教育研究院”)，并迅速在甘肃、云南、河南、广西、安徽等地筹设分支机构，以其深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，推动职业教育高质量发展。

　　作为职业教育领域非企业单位的研究型组织，博智职业教育研究院集结了由教授、研究员、特高级教师及行业企业领军人物等构成的多层次、专业化教育服务团队，致力于通过深入研究和持续创新，为职业院校提供全方位的发展策略咨询服务与教研教学实力提升的落地服务。

　　在职业教育高质量发展的道路上，规划先行至关重要。因此，研究院为有需要的职业院校量身定制了“双优”与“双高”建设规划，助力院校明确发展方向，提升办学水平。同时，针对高职院校去“筹”策略、本科院校合格评估、人才培养评估等关键环节，博智职业教育研究院也提供了专业、细致的咨询服务，助力院校在各项评估中脱颖而出。

　　此外，博智职业教育研究院不仅注重理论研究，更注重实践案例的落地实施。通过共建产业学院、一站式社区、就业服务中心等实践项目以及教师能力提升培训、精品课程打造、活页式教材开发等落地项目，助力高职院校打造“金专业、金课、金师、金地、金教材”新基建工程，进一步提升了职业院校的教学质量和办学水平，给学生提供贴近行业、贴近市场的实践机会，为他们未来职业发展奠定坚实基础。

　　创新驱动 开启职业教育高质量发展新篇章

　　职业教育高质量发展需要依靠创新驱动，而创新的主体是人才。为此，博智职业教育研究院积极投身于人才培养模式的改革和课程体系的打造。通过开展人才培养模式改革、举办行业峰会及学术论坛等活动，为职业院校提供交流学习的平台，为职业教育的高质量发展注入新的活力和动力。

　　好老师教育董事长、博智职业教育研究院院长徐进程表示，好老师将全力以赴，坚定立场，紧密对接国家战略与市场需求，充分发挥自身的融合能力、研发能力、创新能力、培养能力、推广能力以及在教育业务生态、空间辐射、组织管理等方面的突出优势，利用20年积累的企业资源、专家资源、高校资源以及人才资源，为研究院形成强大的资源库、能量包，并通过自身的市场化机制与渠道优势，将优质职业教育资源和创新成果更广、更深入地赋能一线教育和地方经济，精细化服务职业院校、技术学校、培训机构、企业以及政府部门，力争为重庆市乃至全国的职业教育作出更大贡献。

　　自成立以来，博智职业教育研究院以“荟聚优质职业教育资源，助推全国职业教育均衡发展”为宗旨，致力于为各类职业院校、技术学校、培训机构以及企业、政府部门提供专业的职业教育解决方案。面对新形势新挑战，博智职业教育研究院将不断研究和探索职业教育发展新方法、新路径、新模式，确保职业教育紧贴前沿市场实际需求，为社会培养更多具有创新精神和实践能力的高素质技术技能人才，共同书写职业教育高质量发展的新篇章。